سيتمكن طلاب المدارس الثانوية في إنجلترا من دراسة مواد مثل التصنيع والذكاء الاصطناعي بالإضافة إلى التعليم الأكاديمي الأساسي وفق الإصلاحات التي أوضحها رئيس الوزراء آندي بيرنهام.
قالت الحكومة إن الدورات، التي ستكون متاحة بدءًا من السنة العاشرة، ستتصل بالصناعات المحلية وستكون مصممة لمنح الأطفال مسارًا أكثر وضوحًا نحو العمل.
أظهرت بيانات نشرت هذا العام أن أكثر من مليون شاب في جميع أنحاء المملكة المتحدة لا يتلقون التعليم أو العمل أو التدريب، وهو أعلى مستوى في أكثر من 12 عامًا.
وصفت الحكومة السياسة بأنها “تغيير جذري في نظام التعليم” لكن لم تُنشر تفاصيل قليلة خلف الرؤية السياسية العامة حتى الآن.
تفهم بي بي سي أن الحكومة تتوقع أن تكون المسارات الجديدة نحو العمل جاهزة في بعض المناطق بحلول عام 2028.
كتب بيرنهام في التايمز، قال: “في عصر الذكاء الاصطناعي، لم تصبح المهارات العملية والفنية أقل قيمة – بل أصبحت أكثر قيمة من أي وقت مضى. ستحتاج بريطانيا إلى مهندسين بارعين، كهربائيين وخبراء في الأمن السيبراني أكثر من أي وقت مضى.
“لأول مرة، ستكون التعليم الفني في صميم منهجنا، وليس ملحقًا بجوانبه.”
سيستمر الطلاب في دراسة الرياضيات والإنجليزية والعلوم الأساسية لكن سيكون لديهم أيضًا خيار دمج المواد مع التعليم الفني.
سيتضمن ذلك فرصة اكتساب خبرة عملية وإقامة علاقات مع أصحاب العمل المحليين، قال بيرنهام، مع شريحة الحكومة التي تقول إن السياسة ستخفض في النهاية من المبالغ المنفقة على الرعاية الشباب.
قال بيرنهام إنه “لفترة طويلة جدًا” تم إخبار الطلاب بأخذ مواد أكاديمية وأن التعليم الفني ينبغي أن يُقّيم بقدر ما يُقيم شهادة الجامعة، وهو تحول بدأ في عهد السير كير ستارمر.
قالت جمعية قادة المدارس والكليات إنها ترحب بالطموح لمنع الشباب من التراجع عن التعليم أو العمل عند سن 16 – ولكن حذرت من أنه مع مواجهة المدارس بالفعل لميزانيات ضيقة وتنفيذ إصلاحات جذرية للاحتياجات الخاصة في التعليم، قد تكون هناك مشكلة في القدرة.
أشاد بول وايتمان، الأمين العام لنقابة قادة المدارس NAHT بالإعلان لكنه دعا إلى “وضوح أكبر” بشأن التمويل والتفاصيل العملية.
بجانب تغييرات التعلم، ستغير أوفستيد الطريقة التي تقيس بها الأداء وستقوم بالتفتيش على التعليم الفني، لكن ليس واضحًا كيف سيتناسب ذلك مع التدابير الوطنية المصممة لنجاح المدارس.
في عام 2020، تم تقديم مستوى T كبديل للتعليم الفني لمستوى A في إنجلترا، مع دورات تشمل البناء والزراعة والصحة.
أعلن رئيس الوزراء السابق السير كير في وقت سابق من هذا العام أن مستويات V ستكون خيارًا مهنيًا إضافيًا للطلاب بعد سن 16 بدءًا من عام 2027.
بينما مستوى T هو دورة محددة تعادل بثلاثة مستويات A ، فإن مستوى V يعادل مستوى A واحد، مما يسمح للطلاب بالاختلاط بين المواد الأكاديمية والمهنية.
لن تؤثر التغييرات التي أعلن عنها يوم الثلاثاء إلا على إنجلترا ولكن تحسين الوصول إلى التعليم الفني والمهني كان محور اهتمام مشترك للحكومات في ويلز واسكتلندا وأيرلندا الشمالية أيضًا في السنوات الأخيرة.
ستبني السياسة على المبادرات المحلية مثل ال MBacc، أو البكالوريا الكبرى في مانشستر، التي أُطلقت في سبتمبر 2024 من قبل بيرنهام عندما كان عمدة المدينة.
لقد وفرت إطارًا للطلاب لاختيار مواد GCSE في المواضيع الأكاديمية والتقنية التي تتماشى مع الصناعات المحلية المتنامية ، مثل الطاقة الخضراء أو الرقمية.
تم وعد المراهقين بموجب هذا البرنامج بمزيد من النصائح المهنية وخبرة العمل التي ترتبط بسبعة قطاعات من العمل.
قالت وزيرة التعليم لوسي باول إن الإعلان يمثل “بداية جهد مشترك حقيقي مع أصحاب العمل والشركات والعمداء والمجالس لتصميم نظام التعليم الذي يربط الشباب بوظائف ومسيرات في مجالاتهم المحلية”.
“يجب أن تعني الثورة التكنولوجية التي نعيشها أن يصبح الشباب الدم الجديد الذي يحتاجه اقتصادنا للتكيف والنمو،” قالت.
