أنفقت معظم الدول النامية أقل على التعليم مما أنفقت على سداد الديون العام الماضي، وفقًا للأمم المتحدة، في الوقت الذي من المتوقع أن ينخفض فيه المساعدات العالمية للتعليم بنسبة تصل إلى 30٪.
تم إنفاق المزيد على خدمة الديون الخارجية أكثر من التعليم في 113 دولة نامية في عام 2025، وفقًا لبحث أجرته وكالة الثقافة والتعليم التابعة للأمم المتحدة، يونسكو. في أفريقيا جنوب الصحراء الكبرى، أنفقت الدول 3.6 مرات أكثر على الديون من التعليم.
من المحتمل أن تتفاقم الوضع من جراء تقليص التمويل، حسبما حذرت الوكالة. لقد خسرت الدول ذات الدخل المنخفض والمتوسط الأدنى بالفعل 21٪ من المساعدات المخصصة للتعليم التي كانت تتلقاها في عام 2023، وقد تخسر ما يصل إلى 30٪ بحلول عام 2027. بعض الدول – بما في ذلك أفغانستان ومالي والنيجر ليبيريا – قد خسرت بالفعل أكثر من 40٪ في ثلاث سنوات.
قالت مين جونغ كيم، مديرة قسم التعليم في يونسكو: “الأساليب الحالية تبقي الدول فعليًا محاصرة في دورة من التقشف وقلة الاستثمار وتعطل التنمية.
“هذا يضعف فعلاً مواقف الدول بشأن النمو الاقتصادي، ويمس بتعبئة الإيرادات المحلية، وأخيرًا، يقلل من قدرتها على التعامل مع ديونها مع مرور الوقت.”
أنفقت ثمانية عشر من أكثر الدول المثقلة بالديون خمس مرات ما أنفقته على التعليم على الديون – وحتى 16 مرة أكثر في حالة سريلانكا.
وفقًا لمجموعة الحملات القائمة في المملكة المتحدة “ديت جاستيس”، وصلت سداد الديون من قبل الدول الفقيرة إلى أعلى مستوياتها منذ 35 عامًا العام الماضي، حيث أنفقت 56 دولة تقريبًا خمس إجمالي إيراداتها على خدمة القروض.
قال تيم جونز، مدير السياسات في “ديت جاستيس”: “مدفوعات ديون الدول قد ارتفعت بشكل كبير بعد سلسلة من الصدمات الناتجة عن كوفيد، وارتفاع أسعار الطاقة، وزيادة أسعار الفائدة، والكوارث المناخية.
“في الدول الأكثر تأثرًا، يؤدي هذا إلى تقليص الإنفاق على الخدمات الأساسية مثل الصحة والتعليم.”
لقد تفاقم الوضع بسبب تقليص المساعدات الذي قامت به الولايات المتحدة وأوروبا، حيث شهدت تراجع التمويل للتعليم بمقدار 600 مليون دولار (470 مليون جنيه إسترليني) في عام 2024، وهي آخر الأرقام المسجلة، ومن المتوقع أن تتراجع أكثر في عام 2025.
لقد أدى التأثير الجمعي لتقليص المساعدات وإعادة توجيه الإنفاق العام نحو سداد الديون إلى تعطيل أنظمة التعليم، حيث غالبًا ما لا تتلقى المدارس الأموال الكافية لتشغيلها ولا تدفع للمعلمين.
على المدى الطويل، هناك قلق من أن أنظمة التعليم الضعيفة تؤثر على قدرة الدول المثقلة بالديون على تطوير اقتصاداتها وتجهيز نفسها بشكل أفضل للتعامل مع أعباء الديون في المستقبل.
قالت يونسكو إنه يجب أن يحدث تغيير في كيفية هيكلة تخفيف الديون، والابتعاد عن الإغاثة القصيرة الأمد نحو ترتيبات طويلة الأمد تتيح للدول الاستمرار في تمويل الخدمات العامة.
قال جونز إن عاملًا رئيسيًا آخر في تغيير تخفيف الديون هو ضمان عدم قدرة الدائنين الخاصين، غالبًا ما يكونون في بريطانيا والولايات المتحدة، على عرقلة الاتفاقات لاستخراج مزيد من الأرباح لأنفسهم، كما فعلوا مؤخرًا مع إثيوبيا.
“يجب على المملكة المتحدة استخدام رئاستها لمجموعة العشرين في عام 2027 لتحقيق تغييرات كبيرة في عملية تخفيف الديون، بما في ذلك مزيد من إلغاء الديون وعملية أسرع،” قال. “محوري في هذا هو دمج العملية في القانون الإنجليزي، بحيث لا يتمكن الدائنون الخاصون بعد الآن من إعاقة وتخفيض جهود تخفيف الدين.”
