يشتبه أستاذ من رابطة Ivy في غش الذكاء الاصطناعي، فأمر بامتحان نهائي حضوري؛ وانخفضت الدرجات بنسبة 50%

طلاب الجامعات من رابطة Ivy League هم، بتعريفهم، أذكياء. لا يحتاجون إلى استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي للغش في الامتحانات؛ يمكنهم فقط تعلم المادة. لكنهم يميلون أيضًا إلى أن يكونوا منافسين وطموحين ومشغولين بشكل مفرط، لذا يمكن أن يبدو الذكاء الاصطناعي كاختصار سهل يتيح لهم المزيد من الوقت في حياتهم لأشياء لا يمكن إنجازها بواسطة برنامج دردشة. عندما تكون الضغوط موجودة، أي نهج يختارونه؟

فضيحة جديدة في جامعة براون تكشف أن أعدادًا كبيرة من هؤلاء الطلاب من المرجح أن يغشوا.

درجات قياسية

استطلاع مؤخراً لطلاب جامعة برينستون أظهر أن 29.9 في المئة اعترفوا بالغش باستخدام الذكاء الاصطناعي في امتحان أو مهمة واحدة على الأقل. لكن الوضع الأخير في براون يمنحنا إحساسًا أفضل بكيف يبدو هذا النوع من الغش في فصل دراسي معين—وكم يمكن أن يكون بديلاً عن التعلم الفعلي. ونحن نعلم كل هذا لأن أستاذ الاقتصاد الأعمى في مركز كل هذا، روبرتو سيرانو، لا يترك الأمر يمر.

في الأسبوع الماضي فقط، أخبر سيرانو—الذي وُلِد في إسبانيا—قصته لـ إل بايس و إنسايد هاير إيد، اللتين نشرتا كلاهما مقالات مهمة حول الفضيحة.

تبدأ القصة التي رواها سيرانو في ديسمبر 2025، عندما هاجم مسلح حرم براون وقتل شخصين، بما في ذلك واحد قدم نفسه مؤخرًا لسيرانو.

روبرتو سيرانو يتلقى جائزة من ملك إسبانيا في 2025.

المصدر:
Getty Images

مرتجفًا من التجربة، قرر سيرانو أن قسمه في ربيع 2026 من المقرر الصعب ECON 1170 سيسمح بالامتحانات المنزلية لكل من الامتحان النصفي والنهائي. فجأة، حصلت الدورة على تدفق من الطلاب. إن إل بايس لديها القصة:

الدورة… عادة تجذب عددًا قليلاً من الطلاب، لكنهم جيدون جدًا. [سيرانو] لم يكن لديه أبدًا أكثر من 30 طالبًا مسجلين في وقت واحد، وفي بعض الأحيان كان لديه ثمانية فقط. هذا الفصل، ربما بسبب نظام التقييم الجديد، سجل 86 طالبًا في الصف. كانت نتائج امتحان منتصف الفصل، الذي تم إجراؤه في 5 مارس، استثنائية، بمتوسط درجة 96 من 100. أربعون طالبًا حصلوا على 100 كاملة.

كان هذا بالفعل استثنائيًا، لأنه كما أخبر سيرانو إنسايد هاير إيد، “تاريخيًا كانت الدرجة المتوسطة في منتصف الفصل لهذه الدورة تتراوح بين 65 و80 [بالمئة]، وكان هذا الامتحان أصعب من الامتحانات التي كتبتها في الماضي، لأن… الامتحانات المنزلية هي فرصة لتحدي الصف أكثر قليلاً، نظرًا لأنك تعطى الطلاب وقتًا غير محدود.”

المصدر